Tablero de Sueños nació en 1996 como una experiencia educativa real desarrollada por alumnos junto a Graciela Carotti de Strada.
El proyecto surgió cuando los chicos comenzaron a preguntarse por la ciudad que habitaban:
¿Por qué San Justo tiene ese diseño?
¿Qué implican las vías del ferrocarril?
¿Cómo influye una ruta nacional en la vida cotidiana?
¿Dónde deberían estar el hospital, las escuelas y los espacios públicos?
A partir de esas preguntas, el grupo trabajó investigando planos urbanos, entrevistando especialistas y analizando ejemplos como Brasilia y otras ciudades latinoamericanas. El estudio no fue solo teórico: se convirtió en una experiencia colectiva de reflexión sobre el espacio urbano, la historia local y las decisiones que organizan una comunidad.
Los estudiantes analizaron cómo se miden las cuadras, cómo se diseñan los planos, qué implica la distribución de servicios públicos y cómo influyen los espacios verdes en la vida social. También incorporaron miradas desde las ciencias sociales y naturales, entendiendo que una ciudad no es solo un mapa, sino un sistema vivo donde interactúan personas, cultura, infraestructura y decisiones políticas.
El proceso de realización de “Tablero de sueños” intentaba pensar el espacio urbano desde distintos ejemplos y consideraciones. Por otra parte, durante todo el libro, los alumnos, haciendo un recorrido permanente por la historia local, reflexionaron sobre la importancia de aprender de los errores y aciertos de nuestros antepasados. Es por esto que el libro culmina diciendo: “Nosotros sabemos que los inmigrantes tenían distintas costumbres que los aborígenes, pero en vez de enfrentarse hubieran compartido las tierras y la cultura y estarían viviendo en paz, amor y justicia; total, había lugar para todos. Ojalá la historia nos sirva para aprender a vivir mejor”.
El proyecto culminó con la publicación del libro Tablero de Sueños, financiado y gestionado por los propios alumnos, y presentado públicamente como resultado de un proceso de investigación, participación y aprendizaje colectivo.
El juego Tablero de Sueños transforma esa experiencia real en una propuesta lúdica donde:
Se construye una ciudad.
Se toman decisiones urbanas.
Se enfrentan conflictos sociales.
Se evalúan consecuencias.
Se aprende a planificar en conjunto.
Así como en el proyecto original, el juego propone pensar la ciudad como un sistema donde cada decisión impacta en el conjunto.
Porque una ciudad —como la vida— se construye entre todos.
